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英文字典中文字典相关资料:


  • 一个精神科医生的北大教育观察:30. 4%新生厌恶学习,只因 . . .
    我做过一个统计,北大一年级的新生,包括本科生和研究生,其中有30 4%的学生厌恶学习,或者认为学习没有意义,请注意这是高考战场上,千军万马杀出来的赢家。
  • 北大老师: 超30%北大新生被“空心病”缠住, 到底是谁的问题 . . .
    北大一年级的新生,包括本科生和研究生,其中有30 4%的学生厌恶学习,或者认为学习没有意义,还有40 4%的学生认为活着和人生没有意义,我现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已,其中最极端的就是放弃自己。
  • 北大心理专家徐凯文:空心这种情绪病,正在毁掉我们的孩子 . . .
    打个比方,2015年的时候,全国的雾霾都很严重,雾霾会直接导致呼吸系统疾病甚至癌症的发生率飙升,昨天看到一个文献,雾霾PM2 5的平均浓度增加10%,食道癌的发生率就增加18%,所以如果说不把雾霾治理好,单靠医生去治疗呼吸系统疾病显然是不足以
  • 北大新生厌学只因得了“空心病” - 光明数字报
    近日,北京大学副教授徐凯文在题为《时代空心病与焦虑经济学》的演讲中提出,北大一年级的新生,包括本科生和研究生,有30 4%的学生厌恶学习,或者认为学习没有意义,还有40 4%的学生认为活着没有意义,现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已
  • 40%北大学生,觉得活着毫无意义!家长努力18年,为的是什么
    北大的心理学教授徐凯文老师做了一个对北大大一和研一学生的心理调查,得出来的数字,细思极恐。 在被调查的新生中,有30 4%的人觉得,学习是毫无意义的;40 4%的人认为,活着没有意义。 这样的数据意味着什么? 意味着这些在高考和研究生考试中打败很多考生的学霸们,他们中有接近三分之一的人是“厌学”的,有五分之二的人,对人生价值感到迷茫,无法感知快乐,他们严重的缺乏“意义感”,患了一种“空心病”。 徐凯文老师还说:“我见过很多非常优秀的孩子,我现在跟大家所说的也都是在名校中最优秀的学生们,他们中的很多都有严重的心理健康问题,甚至屡次三番尝试放弃生命。 能够考上北大, 他们无疑是“会学习”的孩子,也无疑是老师和家长们喜欢的孩子,有了这些,他们不应该是骄傲的、有成就感的吗? 可能很多人没有办法理解。
  • 30%北大新生竟然厌学,只因得了“空心病”? - Sohu
    30%北大新生竟然厌学,只因得了“空心病”? (来源:新东方家庭教育。 ID:xdfjtjy) 演讲 徐凯文精神科主治医师,北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导 本文首发于中国网教育频道,整理自第九届新东方家庭教育高峰论坛主题演讲《时代空心病与焦虑经济学》 我在北大工作,是一个精神科医生,也是学校心理咨询师,临床心理学博士。 我在北大除了为学生提供咨询服务之外,非常重要的工作是自杀预防和危机干预。 所以我接下来的话题可能有一点沉重。 我今天讨论的核心问题是关于“空心病”的问题,这是我杜撰出来的一个词语。 当然作为精神科医生,我似乎有权力去发明一种新的疾病,这种疾病跟每个人大概都有关系。 暂时没有更多内容了……
  • 三成北大新生厌恶学习,空心病正在侵袭千万好学生… - 知乎
    徐凯文教授曾做过一个统计: 北大 一年级的新生,包括本科生和研究生,其中有30 4%的学生厌恶学习,或者认为学习没有意义,还有40 4%的学生认为活着人生没有意义。
  • 北大呼吁:“空心病”,越优秀的大学生就越空虚! - 知乎专栏
    就在数天之前,这样一篇文章在在网上刷屏了:《30 4%的 北大 新生竟然厌恶学习,只因得了“空心病”? 》。 虽然此后,作者本人解释,文中的一些数据是被误传,真正有问题的人其实不多。 但比现象更重要的是:我们应当如何解决存在的问题? 这篇文章的署名作者是 徐凯文, 北京大学 副教授、临床心理学 博士 、精神科主治医师、北京大学 心理健康 教育 与咨询中心副主任、总督导。 基于他的个人身份,徐凯文发现了一个越来越突出的现象:非常优秀的年轻人,成长过程中没有明显创伤,生活优渥、个人条件优越,却感到内心空洞,就像漂泊在茫茫大海上的孤岛一样,感觉不到生命的意义和活着的动力,甚至找不到自己。 “空心病”,来听听个案来访者的切身描述 在此之前,对于不少人而言,“空心病”这个名字可能还很陌生。
  • 学生得了空心病 30%北大新生厌学 - 千龙网
    我要讲的是,这不是普通的抑郁症,是非常严重的新情况,我把它叫做“空心病”,我不认为只是学生空心了,整个社会空心了,才有这样的结果。 我们经常会说这样一句话,如果孩子出了问题,大概家庭和老师都有问题,否则,孩子本身是不会有问题的。
  • 人文综合 | 北大徐凯文:时代空心病与焦虑经济学 - 知乎
    进了北大后第一个学期的成绩是学院第一名,但是就在那个学期,甚至在那个学期之前,他就有尝试自杀的经历。 他原本是一个特别优秀的,可以做很好的学术和科研的孩子。 过去四年,我们心理咨询中心,他的父母还有院系的老师都竭尽所能想把他引回正轨。 四年了,住院、吃药,所有治疗手段都用尽了,他还是了无生意,最后他的父母决定让他放弃学业,退学回家。 我见过非常优秀的孩子,我要说的是,我现在所有说的学生在大学都是特别好特别优秀的学生。 有一个理工科的优秀博士生,在博士二年级时完成了研究,达到了博士水平,这是他导师告诉我的,他屡次三番尝试放弃自己的生命。 他当时两次住院,用了所有的药物,所有电抽搐的治疗方法。 出院时,我问他现在情况怎么样,他说精神科医生很幼稚,可笑。 我表现开心一点,他们以为我抑郁就好了。





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